https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2012/10/en-que-consiste-el-ciberbullying.html

Acertijos en Instagram

NUEVA SERIE EN EL BLOG! Desmontamos virales de Internet! Hoy, unos acertijos que se han puesto de moda en Instagram.

https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2012/10/en-que-consiste-el-ciberbullying.html https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/03/incognitas-en-internet.html

Clickbaits en Youtube, la última moda para ganar dinero.

Contamos en profundidad las formas engañosas que se utilizan en Youtube.

https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/03/incognitas-en-internet.html https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2013/02/pivot.html

ThisCrush

Criticamos la nueva forma de ciberbullying que se está poniendo de moda.

https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2013/02/pivot.html https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/09/qrs-y-ra-en-la-ensenanza-primaria.html

¿Deberes, sí o no?

Argumentamos la casuística de los deberes en casa.

https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/09/qrs-y-ra-en-la-ensenanza-primaria.html https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/03/phubbing-como-identificarlo-y-evitarlo.html

Phubbing

¿Sufres phubbing? Te ayudamos a identificarlo y a eliminarlo.

https://lainformaticaesimportante.blogspot.com.es/2017/03/phubbing-como-identificarlo-y-evitarlo.html

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miércoles, 17 de octubre de 2018

Charla con profesores del Colegio Infantes: Flipped Classroom

Hola a todos! Siguiendo el plan de nuestro profesor Ricardo, hoy hemos tenido una charla con dos maestros del colegio Nuestra Señora de los Infantes, sobre una metodología que se está poniendo de moda por ser de las más innovadoras que hay, que es el Flipped Classroom.

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Esta forma de enseñanza, relativamente nueva, plantea dos estrategias fundamentales de aprendizaje, que son la presencial, por parte del profesor, y de lo virtual, como ayuda y pilar básico en la enseñanza de la mención.

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Para poder ejecutar correctamente una Flipped Classroom de forma adecuada, debemos de ganarnos la atención de los alumnos desde un principio, estimular los conocimientos previos, presentar materiales nuevos e innovadores, hacer un aprendizaje guiado, proporcionar una retroalimentación, evaluar la eficacia del rendimiento e incrementar la retención de contenidos.

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Los estudios demuestran que los colegios donde tienen implantada la metodología Flipped son más competentes en todos los ámbitos que evalúan dichos estudios. El primero, que más lo demuestra, es el PISA, teniendo como referencia el colegio de Madrid Santa María la Blanca.


Como esta captura muestra, se trata de buscar skills o competencias que normalmente no se desarrollan en los estudiantes. Además, podemos fomentar el aprendizaje significativo o mediante proyectos. Con esto, se puede utilizar la gamificación en el aula con una plataforma nueva: Genially.

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Esta plataforma sirve para crear Webquests, Unidades Didácticas, etc... Sin duda, puede ser muy interesante ponerla en práctica en las metodologías innovadoras que últimamente empiezan a aplicarse. En la web se puede poner incluso, las competencias, estándares, objetivos, etc... 

Sin duda, la charla de hoy ha sido asombrosa. Chulísima, y me ha dado una idea genial para poder trabajar en clase con los niños que me toquen. Un saludo y a usar Genially!!!

P.D: Os hablaré de Genially más despacio, ya que me ha parecido increíble que exista una Web así.

martes, 16 de octubre de 2018

Charla con Begoña Rivas: Fake News y Clickbaits

Hola a todos! En la sesión de Comunidades Virtuales de hoy hemos tenido una charla interesantísima con Begoña Rivas sobre un asunto del cual no nos damos cuenta y que muchas veces tragamos, que son las Fake News.

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Las Fake News o noticias falsas son aquellos artículos que son aparentemente ciertos, pero que en realidad son mentira, haciendo fácil la manipulación de las noticias que recibimos día a día, tanto en la televisión, la prensa o las redes sociales.

Un ejemplo es el realizado en clase, sobre una falsa aparición de una especie de pulpo, denominado Pulpo Arbóreo. Esto es totalmente falso, correspondiéndose este nombre con una especie alienígena de animal visto en la saga Star Wars.

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Esto que os dejo aquí es una clave con la cual se puede detectar más fácilmente una noticia falsa. La última, esta semana pasada, fue creada con el tema de las pateras y la inmigración, ya que los inmigrantes que llegan a las costas españolas no son gente sin nada, sino que vienen ya con móviles, incluso mejores que los nuestros!!!

Fuente de la anterior noticia: Pincha aquí.

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Como bien sabéis, ya que os he hablado de esto anteriormente. Los clickbaits en Youtube, sobre todo, son títulos o miniaturas engañosas que se utilizan para buscar beneficios económicos o virales a base de subir las visitas de un vídeo con estas formas de disrupción. Entre los más conocidos, se encuentran el "Y pasa esto", "Fidget Spinner", y un largo etcétera.

Espero que os haya gustado, y espero que podáis evitar estas fake news y clickbaits! Un saludo!

martes, 9 de octubre de 2018

Una buena mañana de Aula Abierta

Hola a todos! Hoy os quiero relatar lo que hicimos el pasado martes en el Aula Abierta o "Edificio" 4. El enclave para realizar las actividades de grupo que ejecutamos fue, sin duda, muy adecuado.

 
 
Hicimos una dinámica de grupo que consistía en abrirnos a las redes sociales y comentar, desde la experiencia, el uso que hacíamos de éstas. Pasé por tres plataformas distintas y pude debatir y mostrar para qué las utilizo. La primera de ellas fue Youtube, de la cual soy consumidor habitual.
 
 
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La red de vídeos más conocida en el mundo Youtube, también es una red social. Nacida en 2005, es el lugar donde más duración de vídeo a la nube se sube por cada segundo. En total, suelen ser varios días o semanas de vídeo AL DÍA. Sí, como lo veis. Al día.

En mi caso, la utilizo para escuchar música (como buen DJ que soy XD), también para ver gameplays cuando tengo tiempo libre o, en su defecto, para visualizar vídeos didácticos sobre un tema concreto. Sin duda, es realmente útil para cualquier cosa.

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La siguiente que pasé fue Twitter, de la cual hice una entrada hace bien poquito, a la cual podéis entrar pinchando aquí. Esta red social sirve más para buscar información y recibir noticias de actualidad, pero también sirve, con los hashtags, para compartir un tuit con gente que lo esté utilizando en ese mismo momento. Os recuerdo que el hashtag de la mención es #TICEUCLM.

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Por último, pasé por Instagram, la red social propia de los adolescentes, donde compartir fotos, vídeos, etc... Con ella se puede pasar el rato de muchísimas formas, pero también conseguimos descubrir la aplicación didáctica que puede tener en el aula. Os hablaré más despacio de esta red social más adelante.

Sin duda, puedo decir que fue una muy buena mañana con mis compañeros de mención y que pude aprender funciones didácticas de las redes sociales que ignoraba o que desconocía por completo. Un saludo!!

jueves, 4 de octubre de 2018

Listaspam: Una web super útil para evitar estafas

Hola a todos! Hoy os traigo una entrada de contenido propio mío, sobre una página web muy útil para saber quien os llama por teléfono, ya que muchas veces nos suelen llamar números perniciosos o que desconocemos. Se trata de Listaspam.

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Esta es la página del escudito de la que os hablo. Es sencillísimo su uso. Primero, cogéis el número que deseáis buscar, ya sea por desconocimiento o extrañeza que pueda acarrear. A continuación, escribís dicho número en la página.

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Pueden ocurrir dos cosas:

Primera: Si el número ha sido buscado y denunciado pocas veces o ninguna, lo más probable es que sea una persona que se haya confundido de número o alguien conocido que no tenga tu número y quiera hablar contigo.

Segunda: Si el número tiene alguna o más de una denuncia y búsqueda en la página, suele estar reflejado en la página, siendo de alguna compañía, estafa o spam.

Os muestro por aquí algunos ejemplos:

Resultado de imagen de listaspam

Este ejemplo es de un número de Valencia, el cual ha sido publicado por estas personas que publican el comentario que veis en la captura, mientras que...



Si pongo un teléfono aleatorio, que probablemente sea de alguien normal, no saldrá absolutamente nada que podamos identificar como sospechoso.


Os recomiendo totalmente esta web si alguna vez os llama alguien que no conocéis y deseáis saber quien es. Un saludo y espero que os sirva de ayuda!!

miércoles, 3 de octubre de 2018

Powtoon: Un sencillo programa para educación

Hola de nuevo! En mi segunda entrada de hoy os voy a hablar de un programita que han desarrollado nuestros compañeros del grupo 1 de la asignatura de Diseño. Se trata de Powtoon.

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Powtoon se considera una plataforma en línea que sirve para elaborar vídeos, presentaciones, etc... de forma casera y animadas. Existe una modalidad libre y otra de pago (como todo) por 19$ al mes. Se puede utilizar para muchas asignaturas.



Este vídeo es un pequeño tutorial de uso que han construido nuestros compañeros del grupo 1. 

Lo bueno de esta web es que se puede usar en la nube, se pueden formar animaciones muy buenas con grandes efectos especiales, no tiene límite del tiempo, a diferencia de muchas otras; y en la educación se puede considerar como una forma variada de dar clase mediante el aprendizaje signficativo.

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Emaze es otra plataforma similar, de la que hablaremos más adelante. Ahora que ya nos han enseñado un poquito cómo utilizarla, toca experimentar! Un saludito!!

Twitter: La red social de mayor información

Hola a todos! Hoy voy a hacer una entrada que seguro que llevabais esperando mucho tiempo. Os voy a hablar de redes sociales, y no de una ni dos, sino de una serie de plataformas que todos nosotros vemos día tras día. Hoy, os hablo de Twitter, la red social donde mayor información se comparte por minuto.

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Esta red social fue creada en 2006 por el diseñador de software Jack Dorsey, pero hasta 2011 no comenzó a despegar como plataforma y red social mundial. Hoy en día cuenta con más de 325 millones de usuarios.

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En esta red social se pueden escribir textos de 280 caracteres (originalmente eran 140). Sin duda por lo que destaca esta plataforma es por la capacidad que tienes de compartir cualquier cosa que pongas, puesto que se puede twittear con los llamados Hashtags o etiquetas, que son palabras o expresiones clave delante de una almohadilla. Por ejemplo, el de nuestra mención sería así: #TICEUCLM

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Es una de las empresas que más factura cada año, teniendo como capital una cifra de 2'2B de dólares, en datos de 2015.

Twitter tiene muchas funcionalidades, no solo crear tuits o gifs, como los que he puesto aquí arriba, sino que también te permite crear encuestas, para saber gustos de la gente, elecciones ante una decisión, o simplemente votaciones de un reality, por ejemplo.

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Este es el ejemplo de encuesta que se puede hacer en Twitter. Además, esta red tiene los llamados Trending Topics, que son hashtags que se tuitean un número grande de veces, hasta que entran en la lista de tendencias. En el momento que publico esto, están en Trending Topic los hashtags #FelizMiércoles y #GHVIP3O.

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Además, Twitter recientemente ha incluido los Momentos, que para que os hagáis una idea, es como si fuese una bandeja de entrada de actualidad.

Espero que os haya servido para conocer un poquito mejor esta red social. Un saludito!!

lunes, 1 de octubre de 2018

Ayuno digital: Una experiencia diferente

Hola a todos! Hoy os traigo posiblemente una de las entradas que más ganas tenía de hacer, y con la que más voy a disfrutar haciendo del blog de la mención (que por cierto, estamos cerquita de conseguir 23k visitas!!)

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AYUNO DIGITAL. Como lo oís. En nuestra mención hemos decidido a probarnos, para comprobar cómo de adictos somos a las redes sociales. Para quien no lo sepa, el ayuno digital consiste en desconectar durante un tiempo de Internet, de las redes sociales, etc... para poder probar cómo estamos de adictos a las nuevas tecnologías. No se trata de quedarnos sin móvil (porque si surge alguna emergencia debemos estar preparados), sino de quedarnos sin conexión a redes sociales y a Internet. La propuesta estaba predeterminada para 24h, pero he decidido ser valiente y alargarla hasta las 30h de duración.
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Os voy a contar paso por paso cómo fue esta experiencia. Decidí dejar de lado las redes sociales precisamente en las Fiestas de la Sementera de Torrijos, ya que quería disfrutarlas como nunca antes lo había hecho. Y me dije... Pues ya que estoy voy a hacer la experiencia de ayuno digital que nos han propuesto en la mención.

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No hice nada más que empezar a las 12 de la noche del Viernes 28 (justo en el cambio de día hacia el 29) y ya tenía ganas de decir... NOOOOO!!!! Ahora no puedo compartir las imágenes del concierto de Antonio José... y ahora que hago!!! Pero decidí ser valiente y simplemente grabar y sacar fotos, con mi restricción de no poder mandarlas ni por Whatsapp.
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Llegué a casa a las 2 de la madrugada. Dormí, y al día siguiente, sobre las 10 de la mañana, me desperté. Encendí mi móvil, pero al ver el icono de las redes sociales me dio muchísimo reparo, hasta tal punto de tener que quitar los iconos de las apps de mi bandeja de entrada del móvil para no caer en la tentación de entrar.
ERA UN INFIERNO. Era como estar sumido en la droga!!! No podía contenerme! Eran nervios, ganas de entrar, de ver novedades... y no poder hacerlo!!
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Sin embargo, a medida que pasaban las horas, iba dándome cuenta de que podía salir y ver las cosas mejor, poder disfrutar de la Hot Sementera sin necesidad de que el público tenga que saber lo que hago ni donde estoy... Qué gozada! Pasándomelo genial bailando sin parar...

Y llegaron las horas finales del ayuno digital, sobre las 12 de la noche del sábado 29. Y pensé... Guau me he superado! He conseguido estar 24 horas sin ver nada de mis redes... y me ha dado igual, me lo he pasado genial, y lo que queda!! Así que con esta convicción, exploté de alegría y fui a la Máxima Sementera SIN MÓVIL. Únicamente mis llaves de casa y mi cartera fueron mis acompañantes.

Ha sido lo mejor que he podido hacer. Disfrutar de la música yo solo, sin que nadie pudiera decirme cualquier tontería por las redes sociales. Llegué a casa a las 6 de la mañana, y en ese momento fue cuando decidí terminar mi ayuno digital, antes de irme a dormir, ya que entré a las redes sociales que normalmente utilizo, que son Instagram, Facebook y Twitter.

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Tras estas 30 horas de desintoxicación de las redes sociales, tengo que reflexionar desde un punto de vista crítico. ESTOY REALMENTE ENGANCHADO A INTERNET Y A LAS REDES SOCIALES. Además, yo tengo un pequeño hándicap con el que me ha costado aún más realizar esta experiencia, y es el hecho de ser jugador profesional de Hearthstone, un juego de cartas MMO de Internet.
Llega un punto en el que es imposible no ver las redes sociales al menos una o dos veces al día. Esta experiencia me ha servido para comprobar que debería estar menos pendiente de dichas redes y poder vivir más la vida cotidiana sin más, tal y como es.

Ha sido una gran experiencia, y pienso difundirla al máximo, para que todos podáis intentarlo. No es difícil, únicamente echarle ganas.

Un saludo y feliz octubre!!

jueves, 20 de septiembre de 2018

Comenzamos algo chulísimo

Hola a todos! En la tercera entrada del día de hoy os voy a hablar de un experimento y práctica que vamos a ir desarrollando durante el curso en la asignatura de Organización y Gestión TICE. Os acordáis de Moodle? Pues sí, vamos a empezar a editar una web especial para nosotros!!

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Esta es nuestra nueva pantalla, donde podremos experimentar en la mención con la Web que tanto hemos utilizado (y seguimos utilizando) en la carrera.


Como os comenté, Moodle es una web de trabajo P2P con la que se puede recibir un feedback de cada alumno en lo que se refiere a su paso por la página, ya que incluso se puede comprobar el número de veces que se clica en una de las labels disponibles.


Este es nuestro espacio de edición de Moodle, en el que podremos experimentar a nuestro antojo. Os iré comentando las novedades que vayan surgiendo en la web. Un saludo!!

Edición de materiales audiovisuales: PowerPoint

Hola de nuevo! En la segunda entrada del día de hoy os voy a hablar de PowerPoint (o PobrePoint, como le gusta llamar a nuestro profesor Ricardo), y de la primera práctica que hice ayer en la asignatura de Diseño de Recursos TIC.

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Como todos sabéis de sobra, PowerPoint es un programa de edición y creación de presentaciones audiovisuales. Si os acordáis, también os hablé largo y tendido el año pasado de las Presentaciones Audiovisuales efectivas, las cuales podréis recordar si pinchar aquí.

Os voy a hablar del PowerPoint 2016, que es la última versión de todas y que he podido utilizar recientemente tanto en mi PC nuevo (sí, me he comprado un ordenador actualizado) como en los ordenadores de TICE.

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En la nueva versión de Powerpoint se acrecentan las posibilidades de ejecución de presentaciones dinámicas. Entre estas nuevas posibilidades, se encuentran las conocidas "Transiciones de diapositivas", que son las que realmente ayudan a que se pueda atender mejor a dichas presentaciones.

Resultado de imagen de powerpoint 2016 pantallazo

Os traigo un pantallazo de las opciones de la etiqueta "Insertar", donde en esta versión se incluye hacer capturas de pantalla e incrustarlas en tu presentación directamente sin necesidad de pasar por un guardado rápido en Paint. Además, se incluyen más opciones de diseño de diapositiva, así como más gráficos y más opciones de tabla entre otros.

Resultado de imagen de powerpoint 2016 pantallazo

Esta captura representa las opciones de añadir texto a la presentación dentro de un cuadro de texto.

Resultado de imagen de powerpoint 2016 pantallazo

En la pestaña Inicio, se implementan nuevas opciones de pegado con formato, formas y nuevas tipologías de letra, como puede ser la sombreada.

Resultado de imagen de powerpoint 2016 pantallazo

En esta os muestro las opciones que tiene para poder empezar la presentación Powerpoint a tu antojo.

A continuación os voy a dejar dos vídeos muy interesantes. Uno de 4 horas, que es un curso completo de Powerpoint, y otro que es un tutorial más básico de media hora.


Este sería el curso de 4 horas...


... y este el tutorial básico de media hora.

Espero que os haya gustado esta densa entrada sobre Powerpoint y que gracias a esto podáis mejorar vuestra manera de ejecutar dichas presentaciones en el programa. Un saludo!!

Entrada de bienvenida

Hola a todos! Hoy abro para compartir con todos vosotros la tercera y última de las etiquetas de las asignaturas TICE que vamos a cursar este curso. Se trata de una asignatura realmente creativa y divertida, que lleva por título Diseño y Desarrollo de Recursos TIC.

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En esta asignatura vamos a aprender a realizar, mejorar, desarrollar y crear, por medio de todos los recursos posibles que dispongamos, utilizables en el aula o para compartir con el resto del profesorado o alumnado. Sin duda, esta materia requiere de mucha inventiva y creatividad.

Resultado de imagen de recursos tic

Todo lo que concierne a esta asignatura será compartido en la label o etiqueta con el número 18. Espero que os guste, van a venir cosas muy muy chulas!! Un saludo!

martes, 18 de septiembre de 2018

Buscándome en Internet

Hola a todos! El otro día estuvimos realizando un pequeño experimento en la clase de Comunidades Virtuales con nuestro profesor Ricardo. Se trata de buscarnos en Internet, o lo que es lo mismo, ver con nuestros propios ojos cual es nuestra HUELLA DIGITAL.

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La Huella Digital es una forma de reconocer nuestro rastro y todo lo que hacemos en nuestro paso por las redes sociales. Se podría decir que es el paso que vamos dejando en Internet, como si fuéramos dejando piedrecitas en un camino perdido de un bosque denso. Esta huella digital se puede extraer e incorporar a la nube de muchísimas formas:

  1. Mediante nuestro caché de Internet, por medio de las cookies, el historial, etc...
  2. Por medio de nuestra dirección IP, aunque puede causar que los piratas informáticos puedan robar nuestros datos a través de ella.
  3. De forma sistemática al dar nuestro correo y nuestros datos personales en las redes sociales.
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Yo hice la prueba, pero no me encontré apenas. Tuve que usar los filtros de Google, y aun así era difícil. Sabéis por qué? Porque sí, yo puedo dar datos personales, pero a diferencia de otros, yo suelo esconder algo más mi huella digital, ya que no doy ni mi número de teléfono, ni mi dirección, ni ada por el estilo, e incluso no doy ni mi segundo apellido para que no se desvele quien soy y que sea más difícil encontrarme y robar mis datos.

Os he hablado muchas veces de protección de datos. Os voy a dejar aquí abajo unos links para que podáis leer más detenidamente sobre el tema. Un saludito!

DELITO DE SUPLANTACIÓN DE IDENTIDAD: Click aquí.
PHUBBING: Click aquí.
CIBERBULLYING: Click aquí.
SEGURIDAD INFORMÁTICA: Click aquí.