Desk Challenge: nuevo reto viral

Hola a todos! Hace unos días subí una entrada que tenía que ver con un reto viral muy absurdo que consistía, prácticamente, en ahogarse para conseguir placer. Si queréis verlo, tan solo tenéis que pinchar en este enlace.

Pues bien, hoy he visto en Internet y en Instagram otro reto viral que, sinceramente, me hace de pensar que los adolescentes de hoy en día estén bien de la cabeza. Se trata del conocido como "Desk Challenge".

 

 

Este peligrosísimo reto consiste en colgar una silla con una persona sentada, y después, agarrar el propio pupitre y subirlo encima. Este reto, que ha salido en múltiples lugares, especialmente en las redes sociales, ha provocado la indignación de un instituto de Santiago de Compostela y otro de Andalucía que ha expulsado a más de 15 alumnos por hacer esta práctica y romper el material del aula.

 

 

 

 

Viendo estas cosas, no sé que pensar de la sociedad adolescente actual... Sin duda, es imposible decir que estas prácticas son divertidas. En un vídeo emitido por las redes sociales, se comprueba que la estudiante de la imagen, recibe un daño físico al destruir por completo la percha de la cual se encontraba colgada.

 

LOS INSTITUTOS SON SELVAS!!!! Me vais a decir que no... Un saludito y nos vemos en el siguiente viral absurdo!!

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El juego de la muerte

Hola a todos! Veo la necesidad de hacer una entrada hablando de este tema, que se ha hecho muy viral y se está extendiendo de forma muy veloz en nuestro país.

 

 

Titulado como El Juego de la Muerte, se han encontrado grabaciones en menores de un instituto de Granada, haciendo esta práctica totalmente infame y denigrante. Esta aberración consiste en, de repente, anular la corriente sanguínea que circula hacia el cerebro y el corazón, pudiendo causar así una muerte cerebral instantánea o un infarto de miocardio.

 

 

 

Las imágenes, difundidas por la Policía Local de Granada, nos ofrecen a un joven prácticamente muerto, en estado de semiinconsciencia. Este supuesto juego tiene su origen en los psiquiátricos de Estados Unidos, y se ha ido extendiendo entre los jóvenes americanos, llegando ya a fallecer un total de 80 personas por culpa de esta descabellada idea. El objetivo de este juego es conseguir una sensación de falsa euforia durante unos segundos, similar a la que se experimenta con las drogas o el alcohol. Las alertas están subiendo porque la viralización de esta práctica es muy alta. De hecho, en países de América Latina cada vez se observa más.

 

 

Jóvenes del mundo, si por alguna casualidad leéis esto, jamás intentéis ni siquiera acercaros lo más mínimo a esta práctica que puede llevarse tu vida por delante. Las falsas modas y tendencias nefastas acaban con un montón de gente en el cementerio. De verdad lo digo. Mirad la entrada que hice sobre la Ballena Azul... Es otra mala idea que se hizo viral y, en el mundo, ha acabado con la vida de varios miles de jóvenes.

Un saludo a todos, y espero que de una vez por todas se erradiquen estas conductas tan peligrosas!!

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Momo y Ayuwoki, dos memes sin pies ni cabeza

Hola a todos! Hacía tiempo que no pasábamos por esta sección... Pero el TFG es lo que tiene. Hoy, por los viejos tiempos, voy a criticar dos memes que se han ido oyendo últimamente y que han estado en tendencias de Youtube, y lo que es peor, que he oído por mis alumnos en el período de prácticas.

 

Muchos habréis oído sobre Momo, un meme que ha recorrido los Whatsapp de millones de personas, sobre un reto viral que consistía en llamar a un número, supuestamente maldito, y te respondía una voz realmente siniestra. El origen de esta broma de mal gusto está en Japón, siendo ésta una escultura expuesta en un museo del país nipón. El reto del averno consistía en llamar a un número maldito, como podía ser el 666, invocando a la persona que supuestamente recibía el nombre de Momo, pero que más tarde se demostró que eran unos amigos trolleando a uno de su pandilla.

 

Se supone que la canción Smooth Criminal de Michael Jackson es una de las obras maestras del pop y de la música disco de los 80-90... Pero también atrae las miradas de los creadores de memes, como pueden ser los Youtubers (qué raro no?). En este caso, el personaje en cuestión, de nombre Ayuwoki, no es más que la traducción españolizada de uno de los versos de la canción que he dicho antes, que dice: "Annie, are you ok?". Se ve que este meme surgió unos meses después de la muerte del rey del pop, pero no se ha popularizado hasta ahora, habiendo convertido a éste en un creepypasta (historia de terror). Se supone que suele venir a las 3 de la mañana a devorarte el cerebro...

Son dos de los más comentados últimamente, pero hay muchos más, que cuando saque tiempo iré revisando en mi sección de Virales de Internet. Hasta dónde llegará la estupidez humana? Lo iremos sabiendo aquí. Un saludo!

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Final de etapa

Hola a todos! Y sí, muy a mi pesar, tenemos que cerrar esta etapa tan bonita que ha sido el Prácticum II, donde he pasado los mejores tres meses de estos cuatro años de carrera. En esta entrada voy a hacer una valoración final de este período de prácticas.

 

Al principio me sentía súper tímido en la etapa de observación. Al empezar y darme a conocer a los que posteriormente serían mis alumnos de sexto y un grupo de quinto, lógicamente, como no sabes nada de ellos, pues al inicio te cuesta un poquito. Pero todo eso cambió al poco de empezar, ya que poco a poco cogí confianza en mí mismo. Es uno de los grandes aprendizajes que me llevo de estos meses, el poder sentirme con confianza para hacer mi labor docente.

 

Poco a poco me sentí más autónomo, y comencé a dar mis primeras clases yo solo, sin la ayuda de mi tutora. Despacio, comprendí que estaba dejando huella en los niños de primaria, y que lo estaba enseñando les serviría para un futuro muy próximo en sus vidas. En los momentos centrales de las prácticas, aprendí que la ejecución de una clase lleva un gran tiempo de preparación, pero que sirve para conseguir un ambiente de aprendizaje muy satisfactorio.

 

Hasta que ha llegado el día de hoy, donde hemos llegado al final de la etapa como docente de prácticas. Hoy mis alumnos me han enseñado lo que es el respeto, el cariño, y todos los sentimientos buenos posibles. Incluso, para despedirme, me han creado un cuaderno de profe con todas sus dedicatorias y, sin yo saberlo, me han hecho una pequeña fiesta sorpresa en clase. He recibido un trato excelente por parte de todos los alumnos del colegio y, por supuesto, de todos los profesores del colegio, a los cuales los quiero dedicar esta frase.

"Me habéis hecho sentir como un hermano. Gracias a vosotros, he podido recuperar la esperanza en el trabajo en equipo que tenía perdida desde hacía mucho tiempo. He podido sentirme querido por todos los docentes y, en todos los sentidos, apoyado desde el minuto uno. Sin duda, habéis cumplido más que de sobra con mis expectativas. De nuevo, gracias a todos. Hasta pronto".

Aquí acaba mi entrada número 278 del blog. Seguiremos compartiendo experiencias. Hasta otra!

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Retos Diarios Nº27-32: ¡De todo un poco!

Hola a todos! Hacía tiempo que no os subía los retos diarios que hacemos mis alumnos y yo sobre cosas de cultura general. Os comento los seis últimos que hemos hecho antes de las vacaciones:

 

 

Este reto iba de averiguar la superficie del país más grande del mundo (Rusia), del más pequeño del mundo (Ciudad del Vaticano) y la de España, y situarla en orden (Puesto 52). Fue propuesto como introducción al tema 10 de Matemáticas que iba a impartir posteriormente.

 

 

 

 

Y de matemáticas va la cosa... Este reto trataba de buscar nombres de ramas en las que se dividen las matemáticas. Hay muchísimas, desde la aritmética, el álgebra... Este es uno de los retos que más juego dio hace unos días.

 

 

En el reto Nº29 pedí a mis alumnos encontrar por el colegio la solución a la pregunta de Cuántas medallas ganó España en los JJOO de Río 2016. La respuesta era 17. Y se ve que son los que más les gusta.

 

 

Como ya sabéis, el viernes fuimos a Villacañas a visitar un parque de aerogeneradores. Pues este reto consistió en buscar información sobre la Energía Eólica en España. Salieron respuestas muy variopintas, la verdad.

 

 

Y como de matemáticas va la cosa, uno de mis alumnos propuso un reto que consistía en buscar unidades de longitud superiores al kilómetro. No hay muchas, pero la verdad es que yo tampoco las conocía. Sin duda alguna, estos retos diarios me están sirviendo para aprender a mí también!

 

 

 

 

El último de los retos previos a la Semana Santa consistía en hallar el número de veces que se habían celebrado los JJOO modernos. En total, contando la edición que se celebrará en Tokio este año próximo, son 32 ediciones, coincidiendo así con el número del reto.

 

Un saludo a todos!

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Llegamos a Semana Santa

Hola a todos! Tras una semana de vértigo, llegamos a las vacaciones de Semana Santa, donde podemos decir que ha sido increíble poder disfrutarla. Hemos dado las calificaciones de la evaluación, las cuales debo reconocer que han sido realmente positivas. Ha subido mucho el rendimiento académico y, después de todo, puedo sentirme muy satisfecho con el trabajo realizado. Pero no nos descuidemos, hay aún dos semanas más de prácticas. Os resumo la semana:

 

Para comenzar la semana, hicimos un poco de todo. En Lengua y Matemáticas estuvimos haciendo algunas charlas de cultura general, y continuamos con el contenido normal. En quinto, como forma de repaso, utilizamos las TIC para practicar de cara a un exámen que se haría después. Tengo que reconocer que el lunes fue un día bastante monótono, la verdad.

 

El segundo día de la semana fue muy parecido, pero con la diferencia de que tuvimos que hacer alguna sustitución en un curso inferior. Del mismo modo, empleamos la clase de Lengua con TIC para poder comenzar un trabajo que posteriormente haríamos en las Jornadas Culturales del colegio.

El miércoles tuvimos el exámen de Matemáticas del Tema 11, que yo había impartido de forma íntegra, y con mis alumnos de sexto íbamos ultimando detalles de las Jornadas Culturales. Fue un día realmente tranquilo, sin muchos sobresaltos. Nada que ver con los dos últimos de la semana.

 

Y digo juernes, y no jueves, porque fue un día prácticamente de fiesta. En el colegio realizamos las Jornadas Culturales, en las que, en nuestro curso de sexto, hicimos un homenaje a las mujeres científicas. Jugamos a las parejas con sus nombres y demás, y fuimos leyendo la labor que había ejecutado cada una de ellas. Al final del día, hubo un campeonato de balonmano en el que salieron ganadores mis alumnos. Qué esperar de mis preferidos... 😝😝😝😝

 

Por último, el viernes fuimos a realizar una visita a Villacañas, donde visitamos un parque de aerogeneradores, y una sala donde almacenaban todo tipo de maquetas sobre las energías renovables. La excursión fue una auténtica pasada, y más si fue con mis queridos alumnos de sexto.

Un saludo y feliz Semana Santa!

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Comenzamos el mes de abril

Hola a todos! La verdad es que tengo que sacar tiempo de debajo de las piedras para poder continuar con el diario de prácticas. Es más, para estas cuatro semanas que quedan, estoy pensando en convertirlo en semanario, haciendo únicamente una entrada por semana. Os lo digo muy en serio... no tengo tiempo ni para mí mismo! Os cuento un poco por encima lo que hemos hecho la semana pasada:

 

 

El lunes fue el día más normal de toda la semana. Apenas varió mucho respecto de la anterior. Respecto de mis clases, las cuales ya estoy discurriendo con total normalidad, ya que he conseguido afianzarme la seguridad que me faltaba el año pasado. Estuvimos repasando con ayuda de las TIC los contenidos que posteriormente entrarían en el exámen de matemáticas. Al mismo tiempo, en quinto, dimos comienzo al libro del tercer trimestre.

 

 

El martes estuvo marcado por la apertura de cartas con ventajas de mis alumnos de sexto. Quedan ya únicamente dos aperturas, así que se nota que estamos llegando al final del período de prácticas. Además, pronto tengo que hablar con dos empresas para que me construyan unos premios especiales que daré al final de las prácticas.

 

 

 

 

El miércoles examiné a mis alumnos de sexto del tema que estuvimos viendo, relativo a medidas de superficie y demás. El test que les puse no tenía ningún punto de dificultad extremo, con lo que los alumnos consiguieron resolverlo sin mayor misterio. Al día siguiente les di las notas.

 

 

 

 

Con la vista puesta ya al fin de semana, el jueves repartí de vuelta los exámenes que hice el día anterior. Aprobaron absolutamente todos mis niños de sexto. La verdad que estoy súper orgulloso de haber conseguido que mis alumnos hayan aprendido y recordado gracias a mí el contenido del año pasado. Al final del día comenzamos a preparar unos teatros que haremos la semana que viene, y que nos harán pasar un buen rato.

 

 

 

 

El último día de la semana fue, de nuevo, más tranquilo, pero en este caso, marcado por la lluvia, ya que no pudimos salir al recreo. Respecto de las clases, puedo decir que no han sido especialmente duras esta semana (a excepción del jueves, que fue un día difícil), y que todo va en orden. La semana que viene ya se acaba el 2º trimestre y con ello, comienzan las vacaciones de Semana Santa y el 3er trimestre.

Un saludo a todos!

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Mis propias clases

Hola a todos! No he podido continuar con el diario durante estos días porque he estado realmente enfermo. Os voy contando lo que ha ido sucediendo estos días:

MARTES

Y es que en esto se han basado estos cuatro días. Por fin ya he encontrado mi hueco de intervención en las clases de matemáticas, en quinto y en sexto. Alternando entre TIC y libros de texto, estamos comprobando cómo podemos enseñar combinando ambos recursos. Con esto, he empezado a dar el tema 10 en sexto y el tema 11 en quinto. Del mismo modo, los sobres y los puntos de Class Dojo siguen circulando de forma increíble. A su vez, el martes tuvimos una reunión con nuestro tutor de prácticas, para hacernos un resumen del trabajo que debemos presentar, así como un consenso sobre nuestras experiencias docentes.

 

MIÉRCOLES

Y es que fue el miércoles fue el peor día de la semana. Tanto, que acabé totalmente muerto en la cama, de tal manera que me empezó a subir la fiebre continuamente, de tal manera que llegué a tener 40º en la madrugada. Mientras, el día de colegio fue bastante bien, seguí con mis mates de forma guay, y continué con mi ritmo de Class Dojo, pero por la tarde se empezó todo a venir abajo.

JUEVES

El jueves fue un día un tanto extraño, ya que, de estar retorcido de dolor y con fiebre en la cama, pasé estar otra vez vivaracho, sin fiebre y completamente bien... No me explico lo que me pasaría esa noche. Quizá es el espíritu de los niños lo que me hace recuperarme tan rápido... El jueves, sin duda, en lo que respecta a asuntos del colegio, me sentí increíblemente bien. Seguro de mis explicaciones, súper sonriente con mis alumnos... Qué raro todo no??

 

VIERNES

 

Al contrario del resto de la semana, el día de hoy ha sido más normalito. Hoy puedo decir que ha sido un día sin demasiados sobresaltos, he dado mis clases, he sacado mis notas finales provisionales... Simplemente, hemos terminado una semana más.

Un saludo a todos!!

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De camino al mes de abril

Hola a todos! Comenzamos la última semana del mes de marzo. Sin duda, estamos asistiendo a unas prácticas bien completitas... No nos falta de nada! Os cuento lo más destacado de hoy.

Para intentar mejorar la ortografía de mis alumnos, estoy motivándolos haciendo ejercicios de ortografía con los que, si escriben bien, les daré puntos en Class Dojo. Sigo reconociendo que es increíble cómo se motivan los chicos y chicas con esta app

 

Por otra parte, mañana tendremos un exámen de lengua, súper sencillo, con el que también recogeré información sobre el rendimiento de mis alumnos en esta asignatura. Sin duda, juntando también la clase que hemos dado a los de quinto, ha sido un día muy completo, con el que empezamos a encarar el mes de abril, el último de las prácticas.

Seguimos a tope!

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Finalizamos una semana más

Finalizamos otra semana de prácticas. Y ya van siete! Jolín... debo reconocer que el día de hoy me ha pasado factura. Agotador, sin duda alguna. Os cuento un poquito:

 

 

Realmente, todo el día hemos estado haciendo matemáticas. Todo el rato dándole a las matemáticas. Así ha sido... Primera, segunda y tercera hora. Empezando por cuarto, donde hemos visto las diferencias entre los relojes digitales y analógicos en la medida del tiempo, siguiendo por quinto, donde hemos rematado las medidas de superficie, y terminando en sexto, donde las hemos comenzado. Las otras dos horas se han hecho otras cosas.

 

 

 

 

Hoy he dejado a mis alumnos descansar de retos diarios, ya que, como bien sabéis, para todos es necesario relajar un poquito la mente. De todas formas, como ya están cerca de los 6000 puntos de Class Dojo entre todos, lo necesitan, que al estar al final de trimestre, las mentes ya están cansadas.

 

Un saludo a todos!

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Reto Diario Nº26: ¡Descanso para todos!

En nuestra rutina de investigación sobre diferentes cosas, en el reto de ayer investigamos sobre los festivos nacionales, atendiendo a cuáles son efectivos o no.

Busca los 8 festivos nacionales efectivos en toda España.

 

Son estos días:

1 de Enero, día de Año Nuevo

19 de Abril, Viernes Santo

1 de Mayo, Fiesta del Trabajo

15 de Agosto, Asunción de la Virgen

12 de Octubre, Fiesta Nacional de la Hispanidad

1 de Noviembre, día de Todos los Santos

6 de Diciembre, Constitución Española

25 de Diciembre, día de Navidad

¿A que mola descansar? Pues esos días tendréis descanso seguro. Un saludo! 

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Sin más, un día estándar

Sin duda, el día de hoy ha sido lo más común que ha podido ocurrir. Sin duda, todo ha ido normal, sin ninguna movida rara. Os cuento un poquito lo más destacado del día.

 

 

Mi tutora y yo hemos estado sustituyendo a 1º de Primaria durante la segunda sesión y última, ya que su tutora se ha ido a una inmersión lingüística (como hicieron mis alumnos de sexto la semana pasada). También resulta complaciente recibir experiencias de los niños pequeños. Son más cariñosos... 😍😍😍😍

 

 

Y como bien pone en esta captura que os pongo, los de quinto han tenido un exámen de matemáticas hoy. Sin duda alguna, se lo hemos puesto fácil, al igual que el pequeño trabajo que han hecho los de sexto en matemáticas. Pero hay algo más peliagudo de lo que debo hablaros.

 

 

 

 

Me he enterado que hay un alumno que está sufriendo bullying por parte de otros compañeros de otros cursos. Mi labor como docente en prácticas ha sido concienciar a los chicos y chicas de su clase para ayudar a detectar conductas deleznables como pueda ser la del bullying hacia un niño.

 

Seguimos a tope! Un saludito!

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Reto Diario Nº25: El Concierto de Año Nuevo

El reto escondido del lunes fue bastante guay. Iba del Concierto de Año Nuevo y decía así:

Busca el nombre de la obra más famosa del Concierto de Año Nuevo, en la que participa el público.

 

Como os podéis imaginar, cuando el director de la Filarmónica de Viena se dirige al público y lo llame para que haga palmas para acompañar a la orquesta, significa que ha empezado el tiempo de la Marcha Radetzky, la obra más conocida de dicho concierto y la que siempre lo cierra.

Si alguien quiere oírla, tan solo debéis hacer clic en el vídeo que os dejo aquí:

Un saludo!

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Reto Diario Nº24: Códigos postales

En el reto diario que planteé a la vuelta del viaje de mis alumnos de la inmersión lingüística, les puse una investigación un tanto curiosa:

Busca información sobre el funcionamiento de los códigos postales, en especial de las dos primeras cifras de ellos.

 

Como bien veis aquí y mis alumnos plasmaron de forma increíblemente bien explicada, los códigos postales determinan la localización de un envío o paquete. En el caso de los dos primeros números, que es lo que interesa, nos sirven para conocer la provincia española donde irá dicho envío.

Qué cosas investigamos... Un saludito!

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Un miércoles completo cuanto menos

Hola a todos! Tras el pequeño descansito que tuvimos ayer con motivo del Día del Padre, volvemos a la carga con el que ha sido un miércoles muy agotador. Tanto, que no he podido evitar caer dormido en el sillón de mi casa 😂😂😂

 

 

Para nuestro siguiente proyecto de Lengua, estamos elaborando unas entrevistas sobre personajes famosos, ya sean de la actualidad o de épocas pasadas. A ver qué sale... seguro que muchas risas!

 

 

 

 

Mis alumnos de quinto no correrán la misma suerte... Mañana les examinamos de matemáticas. Pero seguro que lo sacan genial. Los contenidos que hemos trabajado no tienen ningún punto de complicación. Simplemente con que se acuerden de lo que les he enseñado será suficiente para aprobar.

 

 

 

 

Como dice este cuadro de Gauguin, estoy en un momento con muchas "Idas y venidas"... ya que ayer fue un día terriblemente malo para mí (y eso que fue descanso...), pero hoy ha sido más que bueno. No sé qué será de mí en los próximos días... lo único que sé es que está habiendo muchos cambios constantes en mi vida y no sé si será contraproducente...

 

Un saludo a todos!

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Reto Diario Nº23: La Reconquista y las órdenes militares

El reto diario previo al viaje de mis alumnos era muy interesante. Se trataba de esto:

Busca ejemplos de órdenes militares que participaron en la Reconquista en España durante la Edad Media.

 

Las órdenes militares se fundaron no sólo en España para poder ejecutar la Reconquista y expulsar a los musulmanes a finales del siglo XV, sino que también se fundaron para recuperar la Tierra Santa, o Jerusalén. En España, las más destacadas fueron las que veis en la foto. Pero hubo otras más, como la Orden del Temple y la Orden de Belchite, que fueron realmente importantes en este proceso.

Un saludo y nos vemos en el siguiente reto!

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Comienza la segunda mitad de las prácticas

Hola a todos! Con la entrada de hoy comenzamos la segunda parte de las prácticas, donde todo se volverá mucho más interesante de lo que ya estaba hace unos días, antes del viaje a Cuenca de mis alumnos.

 

 

Y sí, vuelven los retos diarios! Una vez que ya se encuentran todos de vuelta de su inmersión lingüística, podemos seguir con la serie de retos que hemos ido planteando hasta ahora y que, por supuesto, vamos a ir continuando.

 

 

 

 

Pronto tendré la posibilidad de combinar Class Dojo con el tema de matemáticas que impartiré dentro de poco, relativo a las medidas de superficie. Por si fuera poco, mis alumnos ya han superado los 4200 puntos en Class Dojo entre todos. Sin duda alguna, les daré una recompensa enorme al final de las prácticas por todo lo que se están implicando en la tarea.

 

 

 

 

Por otra parte, hoy me he ido del cole con una gran sonrisa en la cara, al oír a mis alumnos de quinto decir que soy súper gracioso y buen profe. La verdad, es que me encanta sentirme querido por mis alumnos. Es increíble cómo se puede llenar tanto...

 

Un saludo y a por todas!

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¡Por fin de vuelta!

Hola a todos! Sí, como podéis imaginar... ya han vuelto mis alumnos de sexto de su semana de inmersión lingüística... qué ilusión me ha hecho verlos de vuelta. Parecían todos súper cambiados!

 

 

En lo que se refiere al desarrollo de las clases del día, no ha habido mucha novedad respecto de lo que veníamos haciendo los días anteriores. Simplemente, el menú del día se ha basado en hacer algunas actividades de matemáticas y lengua, mientras que en mi clase de quinto nos hemos basado en continuar con el temario del tema de la superficie.

 

 

 

Como acontecimiento significativo en el colegio, hoy se ha celebrado el Red Nose Day, un día con el que hemos concienciado sobre el riesgo que existe en ciertas partes del mundo sobre la hambruna y la pobreza infantil. Para ello, todos hemos ido vestidos de rojo y hemos donado 1kg de alimentos no perecederos a una ONG.

 

Qué gusto da poder ver de nuevo a mis chavales de sexto... Si es que se van una semana y parecen otros!!! Un saludo!

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