Cómo hacer un buen caso práctico para la oposición de maestros de Educación Primaria

¡Bienvenidos a todos una vez más! Hoy vamos a ver cómo realizar un buen caso práctico para la oposición de maestros de Educación Primaria. Es la primera de las dos entradas que faltan para terminar esta etiqueta del camino del opositor, que ya está llegando a su fin. Os explicaré los puntos fundamentales que debe tener el caso práctico para que esté bien ejecutado.Primero, necesitaremos un índice donde hagamos visibles todos los contenidos de nuestro...

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Tema 13: Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas en Educación Primaria

¡Bienvenidos de nuevo! Hoy llegamos al final de los 25 temas que componen el camino del opositor, pero esto no acaba aquí. Aún quedan 2 entradas más, sobre los casos prácticos y las programaciones docentes que se han de hacer para las oposiciones. Así que hoy terminaremos con los lenguajes y técnicas artísticas en Educación Primaria.Como hablamos en la entrada anterior, el lenguaje artístico es un elemento independiente de trabajo, pero que se encuentra...

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Tema 12: El área de Educación Artística como área integrada en la Educación Primaria

¡Buenas de nuevo! Seguimos avanzando en nuestro inevitable final del camino del opositor. Nos queda únicamente el último área de la Educación Primaria. Se trata de Educación Artística, que ya sabéis que según el Decreto 81/2022 se puede (y se debe) dividir en Educación Plástica y Visual, y en Música y Danza. Nos centraremos en la primera, ya que la segunda es materia para los especialistas de música.¿La Educación Artística es necesaria? Muchos ríos...

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Tema 11: El área de Educación para la ciudadanía en Educación Primaria

¡Hola a todos! Estamos muy cerca de terminar el camino del opositor. ¡Tanto que ya solo nos quedan 5 entradas para completar la etiqueta! Nos quedan tan solo tres temas y dos cositas más... y habremos acabado. De momento, hoy vamos a ver la asignatura de Educación para la ciudadanía en Primaria, que ha cambiado de nombre en el Decreto 81/2022, pasando a llamarse Educación en Valores Cívicos y Éticos.Y es que hoy, más que nunca, la Educación en Valores...

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Tema 25: Recogida, organización y representación de la información en Educación Primaria

¡Bienvenidos una vez más! Por desgracia, este es el último tema de Matemáticas de nuestro camino del opositor. Hoy vamos a tratar un tema que en Educación Primaria personalmente no he visto mucho, pero que igualmente es importante, y más en la Sociedad de la Información: La Estadística.La Estadística es la llamada ciencia de los datos. Según Spiegel, esta ciencia se encarga de estudiar los métodos científicos que permiten recoger, organizar, resumir...

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Tema 24: Evolución de la percepción espacial en Educación Primaria

¡Bienvenidos de nuevo! Una vez más estamos aquí, entrando ya en la recta final del temario, puesto que ya solo quedan 5 temas por ver. Hoy nos pararemos en la evolución de la percepción espacial en Educación Primaria.La percepción espacial va evolucionando al mismo tiempo que se desarrollan los alumnos en Educación Primaria. Las Matemáticas contribuyen fundamentalmente a este desarrollo de la percepción, especialmente la rama de geometría. En el...

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Tema 23: Las magnitudes y su medida en Educación Primaria

¡Bienvenidos una vez más! Seguimos nuestra andadura en el camino del opositor, pero ya nos queda muy poco para terminar con el temario. Hoy vamos a ver el tema 23, correspondiente a las magnitudes y su medida en Educación Primaria.La Oficina Internacional de Pesos y Medidas, dependiente del Sistema Internacional, define magnitud como el atributo de un fenómeno, cuerpo o sustancia que puede ser distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente.Hay...

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Tema 22: El aprendizaje de los números y el cálculo numérico en Educación Primaria

¡Bienvenidos una vez más! Hoy vamos a ver uno de mis temas favoritos, ya que como es íntegramente de números y Matemáticas... Vamos a ver qué importancia tienen los números en Educación Primaria.El concepto de número es uno de los más abstractos que existen. Se dicen que subyacen a todo el proceso de medición, ordenación, operación... Y el cálculo numérico, por tanto, es aquel que se sirve de las operaciones y procedimientos con los números para...

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